v2.3.2 (2860)

Droit, Economie, Gestion - KITE : KITE - Profil Entrepreneuriat & Intrapreneuriat

Domaine > Sciences économiques et de gestion.

Descriptif

L’ENSTA ParisTech lance pour des élèves de troisième année, volontaires et motivés, le profil « Entrepreneuriat / Intrapreneuriat » KITE (http://www.ensta-kite.org/) pour la conception innovante et la création d’entreprise technologique.
Le programme KITE se déroule sur une année sur les bases :
- D’une demi-journée par semaine de septembre à février,
- Une semaine en décembre (semaine de milieu), et
- Un mois en mars.
Les élèves travailleront sur le projet entrepreneurial ou de conception technologique qu’ils se sont choisis, suivront certaines options proposées par l’école, et ceci en lien avec l'écosystème de l'innovation de l'Université Paris-Saclay (laboratoires de recherche, initiatives entrepreneuriat des autres membres de l'Université [https://www.universite-paris-saclay.fr/fr/innovation/lentrepreneuriat-etudiant/le-reseau-peips], incubateurs [http://www.incuballiance.fr/], investisseurs, créateurs d'entreprises, etc.).

L'idée générale est de vous laisser entreprendre / innover pendant 6 mois sans que vous ne supportiez le risque inhérent à cette activité. Vous vous mettez dans la peau d'un entrepreneur et vous vous heurtez aux obstacles et opportunités qu'il rencontre. On vous aide à contourner ces obstacles, à profiter des opportunités. Peut-être que votre projet sera suffisamment mature et prometteur pour donner lieu à une vraie création d'entreprise, si ce n'est à la sortie du diplôme, du moins dans quelques années.
Dans ce cadre, votre PFE peut se faire dans la continuité de votre projet, si vous le souhaitez : nous avons des partenariats avec les masters de l'X qui permettent d'augmenter l'expérience entrepreneur / intrapreneur (IT&E, PIC). Nous avons également la possibilité de vous faire postuler pour intégrer le programme GenesisLab d'IncubAlliance (http://genesislab.fr/) ou le programme JumpStart d’EY. Bref, si l'essai vous donne l’envie, nous mettons en œuvre les moyens pour que le PFE ne soit pas une coupure trop brutale et contribue concrètement à la réussite du projet. Toute autre modalité de prolongement en dehors de ces initiatives UPSay peut être envisagée.

Pour résumer : individualisation de la formation, ressources mises à disposition, accompagnement en sortie de diplôme si souhaité.

Les 6 mois de KITE sont jalonnés de plusieurs événements auxquels vous serez amenés à participer :
- La bourse d'échange Projets & Compétences, pour muscler votre projets en attirant à vous idées, ressources et compétences techniques et commerciales.
- La Semaine Action et la Journée Entrepreneuriat Technologique (JET) au Proto 204 (http://proto204.co/) et à l'ENSTA ParisTech.
- Le BADay (Business Angels Day) avec la participation de financeurs potentiels issus du réseau des Business Angels des Grandes Ecoles (BADGE : http://www.business-angels.info/).
- La Journée de l'Entrepreneuriat Etudiant, début mars, organisée par l'UPSay (https://www.universite-paris-saclay.fr/fr/evenement/5eme-journee-entrepreneuriat-etudiantparis-saclay pour le salon 2015 qui s'est déroulé à l'ENSTA).
- La Mini-JET, session d'évaluation des projets, fin mars, devant des représentants de l'écosystème de l'innovation technologique du Plateau de Saclay dans les locaux de l'ENSTA.
Nous inciterons fortement les porteurs de projets à participer à des concours qui peuvent permettre de récolter des fonds afin de financer un prototype, une étude de marché ou juridique, etc.

Objectifs pédagogiques

Compétences transversales :
Esprit d'initiative : se renseigner, aller trouver les informations et les personnes ressources, se constituer un réseau.
Leadership : savoir convaincre / savoir mobiliser et conduire des équipes et partenaires.
Expérimentation du tâtonnement pour faire émerger la nécessité de persévérer.
Confrontation à la réalité : tirer tout ce que l'on peut du milieu dans lequel on veut insérer son projet, source de problèmes / ressources.

Compétences gestion :
Créativité : comment susciter des idées (méthodes, état d'esprit, exercices), s'ouvrir au processus d'innovation.
Structurer un projet, construire un scénario, évaluer différents scénarios, évaluer l'idée et la cohérence du projet.
Analyser un marché et la dynamique concurrentielle, définir une opportunité stratégique.
Construire un modèle d'affaires intégrant une approche financière dans le temps (business plan), identifier et organiser les moyens à mettre en œuvre.
Protéger un projet (propriété intellectuelle) et accéder aux compétences juridiques.
Développer une vision stratégique du projet intégrant un déploiement stratégique et opérationnel.
Communiquer auprès des professionnels, savoir-être.

nombre d'heure en présentiel

87

nombre de blocs

18

Volume horaire par type d'activité pédagogique : types d'activité

  • Autre : 46
  • Travaux pratiques : 41

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Pour la partie cours, chaque équipe projet sera suivie par un enseignant référent dans l’équipe pédagogique. Chaque module d’enseignement comprendra un rassemblement de la promo KITE suivi d’un coaching technologique et business dédié à chaque projet. KITE comprend également un certain nombre de jalons : bourse d'échanges de projets et de compétences (pour muscler les équipes projets), la JET, la JEE, la mini-JET. Ces moments sont vus comme des occasions d'évaluer les projets et leurs progrès, de procéder à des recadrages, etc. Dans une première phase (amont à la Bourse) les efforts sont concentrés sur la viabilisation des projets et les propositions de valeur. Des critères d’évaluation marquant la vie des projets seront suivis de manière longitudinale. Dans cette perspective, des ateliers de méthode et des sessions de suivis de projets seront organisés. En parallèle de tout ça, le tutorat technologique pourra être activé à n'importe quel moment de l'année, et des carnets de bord seront tenus à jour selon une méthodologie particulière.

En définitive, l'évaluation de KITE combinera :
- Le tutorat technologique, reposant sur un mémoire.
- Les carnets de bord.
- La progression des critères « marché / besoins / usages ».
- La soutenance finale (mini-JET).

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6
  • le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
    6 ≤ note initiale < 10
L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 4 ECTS
  • Droit, économie, gestion acquis : 4

Le coefficient de l'UE est : 4

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

1. Autre:
Lancement KITE2017: présentation de l’équipe et des étudiants, détail du planning, discussion autour des projets

Lieu : Proto204 (Orsay)
2. Autre:
Présentation des débouchés KITE (Masters IT&E et PIC de l’X, Programme JumpStart d’E&Y, GenesisLab d’Incuballiance, etc.)
3. TP:
Création d'entreprises technologiques 1/2

Salle 2413
4.TP:
L'écosystème de l'innovation technologique 1/4

Salle 2413
5.TP:
Management de projets technologiques

Salle 2413
6. Autre:
Bourse aux compétences :
- hall (les 3h): stands/posters pour présentation/inscription des projets KITE2017
- alvéole 2 (17h-19h): pitch des projets
- alvéole 1 (19h-20h): cocktail networking

Hall, alvéoles 1 & 2
7. TP:
Conception innovante 1/3

Salle 2413
8. TP:
Création d'entreprises technologiques 2/2
9. TP:
Conception innovante 2/3

Salle 2413
10. TP:

Préparation à la "semaine action"

Salle 2413
11. Autre:
Semaine "Action", journée 1

Proto204 (Orsay)
12. Autre:
Semaine "Action", journée 2

Proto204 (Orsay)
13. Autre:
Semaine "Action", journée 3

Proto204 (Orsay)
14. Autre:
JET16 (3ème édition de la Journée de l’Entrepreneuriat Technologique)

Hall, alvéoles 1 & 2, Amphi 2329
15. TP:
Conception innovante 3/3
16. TP:
L'écosystème de l'innovation technologique 2/4

Salle 2413
17. TP:
L'écosystème de l'innovation technologique 3/4

Salle 2413
18. TP:
L'écosystème de l'innovation technologique 4/4

Salle 2213

Mots clés

Entrepreneuriat, intrapreneuriat, innovation technologique
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