Ce cours est une introduction à la sociologie à partir d’une approche claire et synthétique. Il comporte trois grandes parties :

1) Les étudiants se familiariseront avec les objets d’étude de la sociologie, ses concepts et ses méthodes. Les travaux des principaux « pères fondateurs » de la sociologie, Emile Durkheim, Karl Marx, Max Weber seront présentés.

2) Le caractère scientifique de la sociologie sera particulièrement présenté et discuté. Les méthodes et outils du sociologue seront présentés à partir d’exemples précis et d’études de cas.

3) Un cadre théorique et conceptuel sera développé : nous aborderons la sociologie de Pierre Bourdieu ainsi que ses principaux concepts (espace social, habitus, capital…)

4) Deux thématiques contemporaines de la sociologie seront développées : la sociologie de l’éducation et la sociologie urbaine.

Les étudiants seront invités à lire quelques articles de sociologie et ils seront discutés sous forme d’exposés en dernière séance. La validation du cours se fera essentiellement à partir d’un devoir sur table comprenant des questions de cours.

Quelques références bibliographiques :

BERGER Peter (2006 [1963]) Invitation à la sociologie, Paris, La découverte.

BLANCHARD Marianne et CAYOUETTE-REMBLIÈRE Joanie (2016) Sociologie de l’école, Paris, La découverte.

BUGEJA-BLOCH Fanny et COUTO Marie-Paule (2015) Les méthodes quantitatives, Paris, PUF.

CAYOUETTE-REMBLIÈRE Joanie (2016) L’école qui classe. 530 élèves du primaire au bac, Paris, PUF.

DARMON Muriel (2013) Classes préparatoires. La fabrique d’une jeunesse dominante, Paris, La découverte.

MAILLOCHON Florence et SELZ Marion (2009) Le raisonnement statistique, Paris, PUF.

OBERTI Marco et PRÉTECEILLE Edmond (2016) La ségrégation urbaine, Paris, La découverte.

PAUGAM Serge (2012) L’enquête sociologique, Paris, PUF.