v2.11.0 (5354)

Culture - CL122 : Opéra et Drame au XIXe siècle

Domaine > Sciences humaines et sociales.

Descriptif

Présentation et analyse des grandes évolutions qui ont parcouru le domaine du drame lyrique au XIXe siècle, avec une définition des termes et une présentation des grands courants : bel canto, Grand opéra parisien, drame wagnérien…

Objectifs pédagogiques

  • Reconnaître et comprendre les grandes tendances lyriques dans les principaux pays européens (France, Italie, Allemagne)
  • Connaître les opéras les plus importantes et comprendre ce qui les caractérise
  • Comprendre l’importance de la place du théâtre lyrique dans la vie musicale du XIXe siècle
  • Comprendre les liens qui unissent l’opéra avec le monde des arts (place du visuel dans les décors et les costumes ; évolution de la mise en scène ; importance et évolution du texte chanté…)

21 heures en présentiel (7 blocs ou créneaux)
réparties en:
  • Enseignement thématique culture : 21

effectifs minimal / maximal:

10/30

Diplôme(s) concerné(s)

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

aucune pré-requis

 

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Exposé, mini-mémoire ou devoir à la maison.

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6
  • le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
    6 ≤ note initiale < 10
L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
  • Culture, communication acquis : 1.5

Le coefficient de l'UE est : 1

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

Activités d'apprentissage

  • Travail interactif en classe en fonction des connaissances musicales de chacun.
  • Eventuellement, courtes présentations d’œuvres importantes par des étudiants
  • Documentation placée sur le moodle
  • Une heure par semaine, notamment pour des écoutes approfondies des œuvres ou fragments d’œuvres étudiées en cours

Modalités d'évaluation

Petite dissertation récapitulative, faisant appel à la réflexion personnelle. Prise en compte de la participation orale 

Mots clés

Opéra, drame lyrique, réforme wagnérienne.
Veuillez patienter