Contexte
ENSTA Paris, école sous tutelle du Ministère de la Défense et héritière de l’École Nationale Supérieure du Génie Maritime, a pour vocation de former des ingénieurs à forte composante technique, futurs responsables de projets techniques complexes, et à conduire des recherches dans les domaines du transport, de l’énergie et de l’ingénierie des systèmes complexes appliqués à la fois au secteur civil et à celui de la Défense, notamment pour les applications terrestres et maritimes.
Le profil des ingénieurs formés par ENSTA Paris est particulièrement recherché par les entreprises, dans le contexte actuel de redressement industriel du pays, pour leurs bureaux d’études ou leurs centres de R&D. Certains des anciens élèves d’ENSTA Paris sont aussi anciens élèves de l’École polytechnique (c’est notamment le cas pour des ingénieurs de l’armement), l’École étant depuis sa création école d’application de l’École polytechnique.
Sur le volet recherche, les activités des unités d’enseignement et de recherche d’ENSTA Paris ont un positionnement tourné vers les applications et un lien étroit avec les entreprises.
Objectif
ENSTA Paris reste fidèle à son positionnement de Grande Ecole d'Ingénieur Généraliste à culture scientifique forte. C’est l’établissement de référence en formation, recherche et innovation sur des grandes problématiques de société touchant le transport, l'énergie et les systèmes complexes, et ce, au niveau national et international.
En complément de la formation scientifique, elle associe un bagage en langues, sciences humaines, économie, gestion, droit, communication fournissant les outils permettant de comprendre et de participer au fonctionnement des entreprises au meilleur niveau.
ENSTA Paris forme ainsi des ingénieurs pluridisciplinaires, aptes à travailler dans ses domaines d’excellence, dont l’étendue des connaissances fondamentales permet de prendre en charge des projets techniques de grande envergure, d’évoluer dans leur métier d’ingénieur et de pouvoir s’adapter tout au long de leur carrière dans un environnement technologique en perpétuelle évolution, tout en gardant une forte compétence technique.
contenu
Le cursus ingénieur d’ENSTA Paris se comprend dans une spécialisation scientifique et technique progressive, qui permet à un étudiant d’acquérir des connaissances et compétences de plus en plus étendues :
> La 1èreannée – tronc commun – a pour but d’élargir et d’approfondir les connaissances scientifiques des étudiants et de transmettre un bagage de connaissances très pluridisciplinaires.
> En 2èmeannée, le choix d’une Majeure parmi trois possibles et d'une mineure permet d’entamer une orientation. Il s’agit alors de fournir des techniques et des outils scientifiques pour un domaine de l’ingénierie.
Les troix majeures au choix sont :
· Mécanique ;
· Mathématiques Appliquées ;
· Sciences et techniques de l'Information et de la Communication.
> La 3ème année est dédiée à l’apprentissage des connaissances techniques d’un domaine d’application ou d’un métier en tirant partie des solides bases scientifiques acquises les 2 premières années. Les étudiants se répartissent dans onze parcours des 4 pôles d’expertise d’ENSTA Paris : systèmes de transports, énergie, ingénierie mathématique et ingénierie physique, ingénierie des systèmes. L’étudiant choisit également un profil : «recherche et innovation», «ingénierie et conception» ou «entrepreneuriat – intrapreneuriat».
mots clés
Transport, Energie, Ingénierie système, Ingénierie mathématique, Naval, nucléaire, recherche, International, Innovation, Paris-Saclaydomaines d'enseignement
Sciences humaines et sociales, Langues vivantes, Sciences économiques et de gestion, Mathématiques et leurs applications, Sciences et technologies de l'information et de la communication, Physique, optique, Génie industriel, Sport, Mécanique, Mécanique des fluides et énergétique, Science des matériaux, mécanique, génie mécanique, Energie, Analyse et Calcul Scientifique, Probabilités et Statistiques, Optimisation, Recherche opérationnelle et Commande, Chimie, chimie physique, Génie des procédés et bioprocédés, Energétique.niveau requis
CPGE (MP, PC, PSI, PT, TSI) pour une admission sur concours
L3 ou niveau équivalent pour une admission en 1ère année
M1 ou niveau équivalent pour une admission en 2ème année
admission
Admission des étudiants nationaux
- En première année (1A), admissions sur le concours Mines-Ponts et sur titre (AST) pour les détenteurs d'une licence (L3) ou d'un titre équivalent
- En deuxième année (2A), admission sur titre pour les détenteurs d'un master 1 ou d'un titre équivalent
- En troisième année (3A), admission sur dossier pour les polytechniciens ou les normaliens
Admission des étudiants internationaux
Les étudiants internationaux peuvent être :
- Admis sur titre en deuxième année, pour un séjour diplômant
- Admis en tant qu'auditeurs en deuxième ou troisième année, pour un séjour non diplômant
vie étudiante
Toutes les informations relatives à la vie étudiante peuvent être trouvées sur http://bde.ensta-paristech.fr/
Les logements étudiants
La résidence étudiante sur le campus compte 430 logements répartis sur 5 bâtiments. En savoir plus
Les installations sportives
L’École dispose d’un gymnase de 1 734 m2 et d’installations sportives couvertes mutualisées avec l’École polytechnique. En savoir plus
informations pratiques
Adresse du bâtiment principal :
828, Boulevard des Maréchaux, 91762 Palaiseau Cedex
Tél : 01 81 87 17 40
Coordonnées GPS : 48.711042, 2.219278 (link is external)
Adresse des résidences étudiantes :
Résidence ENSTA Paris, Bâtiment E, N, S, T, A, Allée des Techniques Avancées, 91120 Palaiseau
Venir en transport en commun :
L’ENSTA Paris est située à l’arrêt de bus "ENSTA - Les Joncherettes".
L'arrêt "ENSTA - Les Joncherettes" est desservi par les bus 91.06 B, 91.06 C et 91.10.
Les bus sont accessibles depuis la station "Massy-Palaiseau" (RER B, RER C et TGV). Visualisez l'accès aux bus à la station Massy-Palaiseau et découvrez le plan des lignes de bus 91.06B, 91.06C et 91.10 (link is external). Consulter les horaires de bus. (link is external)
Vous pouvez également descendre à la station "Lozère" (RER B) et monter les marches jusqu'au campus (20 minutes de marche).
Venir par la route depuis Paris :
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 Depuis le pont de Sèvres par la N118 |
commentaires complémentaires
compétences acquises
Le référentiel de compétences d’ENSTA Paris est défini à partir du projet de formation de l’École et du référentiel général des compétences de l’ingénieur telles qu’exprimées par la commission des titres d’ingénieur. ENSTA Paris étant une école d’ingénieur généraliste, les compétences sont volontairement génériques. Ces dernières ont été regroupées en 4 catégories :
Compétences fondamentales :
1. Avoir intégré et savoir mettre en œuvre des connaissances académiques sur un champ large de sciences fondamentales incluant mathématiques, automatique, physique, mécanique, informatique, économie, sociologie et droit.
2. Maîtriser et comprendre un des champs scientifiques et techniques de spécialité de l’ENSTA Paris dans les domaines de l’énergie, des transports de l’ingénierie mathématique et physique ou de l’ingénierie système.
3. Savoir réaliser une veille scientifique, technologique et économique.
4. Etre capable d’entreprendre un travail de recherche (dans son domaine de compétence) dans un environnement de recherche et de développement : définir un problème de recherche appliquée, conduire un travail expérimental, de simulation ou de modélisation, analyser les résultats et les critiquer.
5. Savoir présenter travaux et projets à l'oral, à l'écrit et dans la sphère numérique.
Compétences en ingénierie :
1. Savoir adapter et mettre en œuvre les méthodes et outils de l'ingénieur (modélisation, simulation numérique, informatique, analyse statistique, algorithmique, ...) dans le but d'identifier et résoudre des problèmes, qu’ils soient nouveaux ou non ou incomplètement spécifiés.
2. Connaître et maîtriser les moyens de recherche documentaire et de sources de données.
3. Savoir tirer profit des outils informatiques pour mener à bien un projet : outils de simulation, d'aide à la conception ...
4. Savoir analyser et concevoir des systèmes complexes. Savoir réaliser l'ingénierie d'un système complexe et de ses produits contributeurs en intégrant une dimension scientifique, technique, économique et culturelle ainsi que la maîtrise des délais, des coûts et de la performance.
5. Conduire la conception du système dans toutes les phases de son cycle de vie : ingénierie, réalisation, mise en production et retrait de service.
Compétences interpersonnelles :
1. Être capable de prendre en compte les valeurs sociétales dans l’exercice de son métier : environnement et développement durable, éthique.
2. Savoir prendre en compte les enjeux industriels, économiques et juridiques : gestion des risques industriels, management de l’innovation, analyse financière des entreprises, problématique de propriétés intellectuelle et industrielle.
3. Être capable de travailler en contexte international et multiculturel : maîtriser l'anglais courant et technique aussi bien écrit que parlé, et une autre langue étrangère, se prévaloir d’une expérience internationale.
4. Être capable de s'intégrer dans une organisation, de l’animer et de la faire évoluer : engagement et leadership, management d'une équipe autour d'un projet, être force de proposition.
5. Savoir adapter son niveau de langage, oral et écrit, en fonction des interlocuteurs : spécialistes / non-spécialistes, supérieurs hiérarchiques/subordonnés…Maîtriser les outils de communication verbale et para-verbale pour s’adapter à tous types de situations.
6. Être capable de définir des objectifs professionnels ambitieux et de faire évoluer une structure. Faire preuve de créativité. À cette fin, être en mesure de s'inscrire dans une dynamique d'innovation
Compétences intra-personnelles :
1. Être capable de maîtriser son identité numérique et son e-réputation. Adopter une attitude professionnelle.
2. Être capable d’évoluer : se connaître, s’autoévaluer (se remettre en question et faire preuve d’auto critique), opérer des choix professionnels.
3. Être capable d’acquérir et mettre en œuvre de nouveaux savoirs théoriques et savoir-faire pratiques.
Ces compétences sont acquises tout au long de la formation au travers des cours et des projets, ainsi que des séjours en milieu professionnel (stage opérateur, projet de recherche, projet de fin d’études).
Le cursus de trois ans conduisant au diplôme d’ingénieur (semestres 5 à 10) est construit sur une logique d’acquis d’apprentissage permettant à l’élève ingénieur d’acquérir tout au long de sa formation la maitrise des connaissances et des compétences théoriques et pratiques, nécessaires à l’exercice des fonctions d’ingénieur.
métiers
atouts
Située à Paris, ENSTA Paris a déménagé en 2012 à Palaiseau, au cœur d’un écosystème académique et scientifique exceptionnel. Décidé en 2006 afin notamment de renforcer les coopérations avec l’École polytechnique, ce déménagement a donné à l’École l’opportunité de s’inscrire dans ce projet ambitieux et à visibilité mondiale qu’est la création de l’Université Paris-Saclay.
ENSTA Paris est située à moins de 20 km au sud-ouest de Paris, dans le quartier de l’École polytechnique du campus Paris-Saclay. L’École est située sur un campus vert, avec une résidence étudiante, de nombreuses installations sportives, et des laboratoires de recherche sur 2 sites proches. Dans le bâtiment principal d’enseignement, une partie est réservée aux étudiants (foyer, locaux associatifs, etc.).
Le campus Paris-Saclay accueille de nombreux établissements et institutions scientifiques (CEA, INRIA, CNRS, etc.), des centres de recherche privés (Air Liquide, Danone, EDF, etc.) et des établissements d’enseignement supérieur (École polytechnique, IOGS, Université Paris-Sud, Supélec, etc.), et ne cesse de croître.
Ainsi, ENSTA Paris est aujourd’hui une institution en plein développement - augmentation du nombre d’étudiants, de programmes de formation, accroissement des activités de recherche – et en profonde mutation conséquence de l’impact de la dynamique en formation, en recherche et partenariale sur son fonctionnement général et son organisation.
débouchés
ENSTA Paris est très bien perçue par les employeurs qui la classent dans le groupe des meilleures écoles d'ingénieurs de France. L’enquête réalisée auprès de la promotion diplômée en 2015 a révélé que 76 % des étudiants de cette promotion ont été embauchés avant l’obtention du diplôme. Pour les autres, la durée moyenne de recherche du premier emploi a été très courte (moins de 3 mois).
Pour la promotion 2014, la rémunération brute moyenne s’élève à 41 000 € par an. La rémunération moyenne d’embauche se situe parmi les plus importantes des écoles membres de la CGE.
Parcours
- DipIngENSTA-1A Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole nationale supérieure de techniques avancées - 1ère année
- 1A-FISE 1A-Cycle ingénieur sous statut étudiant
- 1A-ET Enseignement thématique
- BIO_3CBT3_TA Biologie et santé
- ECO_3EAT1_TA Microéconomie
- ECO_3EAT2_TA Macroéconomie
- PHY_3EPMT_TA Nanotechnologies
- MEC_3MST2_TA Un matériau entre Fluide et Solide : Le Milieu Granulaire
- MEC_3MST1_TA Fluides Complexes
- MEC_3MST3_TA Magnétohydrodynamique
- APM_3AOT1_TA Théorie de la Mesure et Intégration au sens de Lebesgue - Approches Géométriques et Fonctionnelles
- APM_3AOT3_TA Géométrie différentielle et application au Contrôle géométrique
- EPT11 Optique, photonique, lasers
- CSC_3INT3_TA Introduction à l'Intelligence Artificielle
- CSC_3INT1_TA Evolution artificielle
- PAT11 Concept fondamentaux de la physique
- PHY_3PACT_TA Cosmologie (vers l'infiniment grand)
- PHY_3PAQT_TA Physique des particules (vers l'infiniment petit)
- MDC_3DFE1_TA Océan bleu: dynamique des fluides géophysiques
- MDC_3DFE2_TA Océan vert: introduction à la dynamique des écosystèmes marins
- BIO_3CBT2_TA Immunologie générale
- 1A-TRANS Formation Transverse
- 1A-LV Langues 1A
- LFR_301TN_TA Français
- Anglais 1A_S1 Anglais_S1
- LEN_301TN_TA Anglais
- Arabe_TN Arabe
- Arabe_S1 Arabe_S1
- Chinois_S1 Chinois_S1
- Espagnol_S1 Espagnol_S1
- Français_S1 Français_S1
- Allemand_S1 Allemand_S1
- Arabe_S2 Arabe_S2
- Chinois_S2 Chinois_S2
- Espagnol_S2 Espagnol_S2
- Italien_S2 Italien_S2
- Français_S2 Français_S2
- Russe_S2 Russe_S2
- Japonais_S2 Japonais_S2
- Portugais_S2 Portugais_S2
- Allemand_S2 Allemand_S2
- Anglais 1A_S2 Anglais_S2
- Portugais_S1 Portugais_S1
- Italien_S1 Italien_S1
- Russe_S1 Russe_S1
- 1A-ECC Economie, culture, communication
- PDV_30001_TA Stage de communication
- PDV_30002_TA Stage de Communication_ENIT 1A
- EA101_TN Introduction à l'économie contemporaine
- HSS_301TN_TA Cours de culture 1er semestre
- HSS_30102_TA Atelier flash improvisation
- HSS_30202_TA Atelier flash improvisation
- HSS_30113_TA Lire et comprendre l'architecture de nos villes
- HSS_30126_TA Géopolitique du Monde Contemporain
- HSS_30117_TA Atelier d’écriture
- HSS_30130_TA Histoire de la langue française
- HSS_30118_TA Atelier du regard : expériences du regard à partir du cinéma
- HSS_30122_TA Opéra et Drame au XIXe siècle
- HSS_30109_TA Question de jugement. Pour en finir avec le jugement esthétique: le cas post-moderne
- ECO_3EA01_TA Introduction à l'économie contemporaine
- EA102 Sciences économiques appliquées à la transition écologique
- HSS_30112_TA Les grandes esthétiques musicales au début du XXe siècle
- HSS_30123_TA Lire et comprendre l’architecture de nos villes
- HSS_30127_TA Cinéma et Histoire : qu’est-ce qu’un cinéma engagé ?
- HSS_30129_TA Ethique du monde moderne
- HSS_30111_TA Histoire de l'art : procès de la peinture
- HSS_30125_TA Philosophie et sciences : de l'individu biologique au sujet porteur de valeurs
- HSS_30121_TA Histoire de l'art : procès de la peinture
- HSS_30114_TA Le fantastique du XIXe siècle à nos jours
- HSS_30116_TA Histoire de la langue française : Lexiques scientifiques et évolution des structures
- HSS_30124_TA Atelier recherche création sur la musique mixte
- HSS_30101_TA Nouveau format atelier pratique théâtrale
- HSS_30201_TA Nouveau format atelier pratique théâtrale
- EMI_3EA03_TA Management de l'innovation
- ECO_3EA04_TA Comptabilité et analyse financière d'entreprise
- EMI_3EA05_TA Semaine de l'innovation et l'entrepreneuriat
- CL144 Rhétorique et Littérature
- HSS_30131_TA Atelier pratique et théorique de réalité virtuelle (2): Réalités Alternatives, Jeu et Expériences
- HSS_302TN_TA Cours de culture 2ème semestre
- HSS_30119_TA Atelier pratique et théorique de réalité virtuelle (1) : de l'expérience technologique au moyen d'expression artistique
- HSS_30103_TA Atelier du spectateur : art théâtral
- CL115 Dramaturgie de l'Histoire immédiate
- HSS_30203_TA Atelier du spectateur : art théâtral
- EA102_TN Sciences économiques appliquées à la transition écologique
- HSS_30128_TA Atelier de la pensée critique : histoire, définitions, usages
- ECO_3EA06_TA Sciences Economiques appliquées à la Transition Ecologique
- HSS_30108_TA Introduction to theatre of the absurd
- HSS_30132_TA Analyse des discriminations en France
- HSS_30138_TA Introduction to theatre of the absurd
- StOp Stage opérateur
- 1A-LV Langues 1A
- 1A-ET Enseignement thématique
- 1A-FISA2 1A-Cycle ingénieur sous statut apprenti
- 1A-TC_A Tronc commun
- 1A-MA_A Mathématiques Appliquée
- APM_3MA00_TA Introduction à l'analyse pour l’ingénieur
- APM_3MA04_TA Fonctions d'une variable complexe
- APM_3AO01_TA Optimisation quadratique
- APM_3MA03_TA Introduction à la discrétisation des équations aux dérivées partielles
- PRF-MA001 Base des mathématiques
- APM_3PRB1_TA Introduction aux probabilités
- MA101-bis Introduction aux probabilités et aux statistiques
- APM_3STA1_TA Introduction aux statistiques
- APM_3AO02_TA Systèmes Dynamiques : stabilité et sommande
- APM_3MA02_TA Outils élémentaires d'analyse pour les équations aux dérivées partielles
- APM_3PRB0_TA Introduction aux probabilités (bis)
- APM_3STA0_TA Introduction aux statistiques (bis)
- 1A-ME_A Mécanique, Physique
- PHY_3PA01_TA Physique quantique
- PHY_3PA02_TA Physique statistique
- MEC_3MS00_TA Mécanique des milieux continus et élasticité linéaire
- MEC_3MF00_TA Mécanique des fluides incompressibles
- MEC_3MS01_TA Mécanique des milieux continus
- MEC_3MS02_TA Elasticité linéaire
- 1A-STIC_A Sciences et Technologies de l'Inforamation et de la Communication
- ECE_3ES01_TA Traitement du signal
- CSC_3IN01_TA Algorithmique et programmation
- CSC_3IN02_TA Langage C
- CSC_3IN04_TA Projet informatique
- CSC_3IN03_TA Algorithmes et structures de données
- CSC_3INM2_TA Langage C avancé
- 1A-MOI_A Méthodes et outils de l'ingénieur
- CSC_3MO01_TA Stage d'informatique pour l'ingénieur
- CSC_3MO02_TA Introduction à MATLAB
- MEC_3MO05_TA Méthodes expérimentales pour la mécanique
- 1A-MA_A Mathématiques Appliquée
- 1A-ECC_A Economie, culture, communication
- PDV_30001_TA Stage de communication
- ECO_3EA01_TA Introduction à l'économie contemporaine
- CL110 Expression écrite et orale
- COMSc Communication Scientifique
- HSS_30111_TA Histoire de l'art : procès de la peinture
- HSS_30202_TA Atelier flash improvisation
- HSS_30112_TA Les grandes esthétiques musicales au début du XXe siècle
- HSS_30121_TA Histoire de l'art : procès de la peinture
- CL115 Dramaturgie de l'Histoire immédiate
- HSS_30114_TA Le fantastique du XIXe siècle à nos jours
- CL213 Cinéma et nouvelles technologies : histoire et esthétique des formes filmiques contemporaines et expérimentales
- HSS_30113_TA Lire et comprendre l'architecture de nos villes
- HSS_30124_TA Atelier recherche création sur la musique mixte
- HSS_30119_TA Atelier pratique et théorique de réalité virtuelle (1) : de l'expérience technologique au moyen d'expression artistique
- HSS_30127_TA Cinéma et Histoire : qu’est-ce qu’un cinéma engagé ?
- HSS_30109_TA Question de jugement. Pour en finir avec le jugement esthétique: le cas post-moderne
- HSS_30130_TA Histoire de la langue française
- HSS_30123_TA Lire et comprendre l’architecture de nos villes
- HSS_30129_TA Ethique du monde moderne
- HSS_30117_TA Atelier d’écriture
- HSS_30131_TA Atelier pratique et théorique de réalité virtuelle (2): Réalités Alternatives, Jeu et Expériences
- HSS_30118_TA Atelier du regard : expériences du regard à partir du cinéma
- HSS_30108_TA Introduction to theatre of the absurd
- HSS_30132_TA Analyse des discriminations en France
- HSS_30138_TA Introduction to theatre of the absurd
- 1A-LV_A Langues
- Anglais 1A_S1 Anglais_S1
- Anglais 1A_S2 Anglais_S2
- Allemand_S1 Allemand_S1
- Allemand_S2 Allemand_S2
- Espagnol_S1 Espagnol_S1
- Espagnol_S2 Espagnol_S2
- Russe_S1 Russe_S1
- Russe_S2 Russe_S2
- Arabe_S1 Arabe_S1
- Arabe_S2 Arabe_S2
- Italien_S1 Italien_S1
- Italien_S2 Italien_S2
- Japonais_S2 Japonais_S2
- Anglais 1A_S1 Anglais_S1
- Sport Sport
- PRe1A Projet de Recherche 1A
- 1A-TC_A Tronc commun
- 1A-PP_A Préparation, méthodes et outils pour l'insertion professionnelle
- 1A-TE Transition écologique
- MDC_3TE01_TA Analyse systémique de l'anthropocène
- TE100 Fresque du climat
- 1A-FISE 1A-Cycle ingénieur sous statut étudiant
- MO104 Prévention, Santé, Addiction, Responsabilité
- 2A-FISE 2A-Cycle ingénieur sous statut étudiant
- PDV_50001_TA Stage de Communication M1 & X/ENS
- PRe Projet de Recherche
- Bloc AST Enseignements de transition pour les admis sur titre
- PRF-MATH/MECA Préformation - Introduction au calcul scientifique
- PRF-MATH/INFO Préformation - Probabilités et langage C
- PRF-MECA Préformation - Mécanique de fluides et mécanique des solides
- PRF-INFO Préformation - Electronique numérique, traitement du signal et statistique
- PRF AST Preformation AST
- PRF-tous PRF-tous
- Maj-min_maths Majeure-mineures de mathématiques
- 2A Maj Maths App Majeure - Mathématiques Appliquées
- APM_4ANA1_TA Analyse fonctionnelle
- APM_4ANN1_TA Eléments finis
- APM_4AUT1_TA Commande des Systèmes
- APM_4OPT1_TA Optimisation Différentiable: Théorie et Algorithmes
- APM_4PRB1_TA Chaînes de Markov
- APM_4PRB2_TA Martingales à temps discret
- APM_4RO01_TA Initiation à la recherche opérationnelle
- APM_4SIM1_TA Programmation scientifique en C++
- APM_4SIM2_TA Projet de simulation numérique
- APM_4STA1_TA Modélisation statistique
- 2A Min Ing Maths Mineure - Ingénierie Mathématique
- APM_4PRB3_TA Introduction au Calcul Stochastique
- CSC_4IN07_TA Introduction aux bases de données
- APM_4OPT2_TA Optimisation différentiable 2
- APM_4STA2_TA Séries chronologiques
- APM_4ANN2_TA Analyse et approximation par éléments finis d'EDP
- APM_4ANA2_TA Théorie spectrale des opérateurs autoadjoints
- APM_4SIM3_TA Initiation au calcul haute performance
- APM_4RO03_TA Graphes, jeux et R.O
- APM_4STA3_TA Apprentissage statistique
- APM_4PRB4_TA Modèles mathématique de la finance
- APM_4PRB7_TA Méthodes numériques probabilistes
- APM_4STA4_TA Méthodes numériques statistiques
- 2A Min Mod Méca/phy Mineure- Modèles Mécaniques et Physiques
- MEC_4MF09_TA Systèmes dynamiques: stabilité, bifurcation et chaos
- APM_4ANN2_TA Analyse et approximation par éléments finis d'EDP
- MEC_4MS11_TA Cycle de vie d'un matériau
- PHY_4PA01_TA Physique statistique avancée
- APM_4OPT2_TA Optimisation différentiable 2
- MEC_4MF06_TA Modéles numériques en Mécanique des Fluides
- APM_4PRB3_TA Introduction au Calcul Stochastique
- MEC_4MF07_TA Acoustique en milieu fluide
- APM_4ANA2_TA Théorie spectrale des opérateurs autoadjoints
- APM_4SIM3_TA Initiation au calcul haute performance
- MEC_4MF08_TA Aéroacoustique et propagation en écoulement
- PHY_4PA02_TA Physique des plasmas
- 2A Maj Maths App Majeure - Mathématiques Appliquées
- Maj-min_méca Majeure-mineures de mécanique
- 2A Maj Méca Majeure- Mécanique
- MEC_4MS05_TA Interactions fluide-structure
- MEC_4MF01_TA Ecoulements compressibles
- MEC_4MS01_TA Comportement non linéaire des matériaux
- MEC_4MS02_TA Modélisation des structures élancées
- APM_4ANN1_TA Eléments finis
- MEC_4MS04_TA Dynamique des systèmes mécaniques : ondes et vibrations
- MEC_4MS03_TA Fatigue des matériaux et des structures
- Modex Module Expérimental de mécanique
- MEC_4MF03_TA Turbulence
- MEC_4MF04_TA Physique du climat
- 2A Min Energ Mineure - Energies durables
- PHY_4CB01_TA Physique Moléculaire et Énergétique Microscopique
- PHY_4CB02_TA Thermodynamique avancée
- PHY_4CB03_TA Initiation au génie des procédés pour l'énergie
- MEC_4MS11_TA Cycle de vie d'un matériau
- MEC_4MS12_TA Matériaux pour l'Energie
- ECE_4ES06_TA Conversion électro-mécanique
- ECO_4EA05_TA Economie industrielle et innovation
- Modex-2 Projets scientifiques
- PHY_4PA01_TA Physique statistique avancée
- PHY_4PA02_TA Physique des plasmas
- MEC_4MS13_TA Matériaux énergétiques
- MEC_4MF02_TA Transferts thermiques et massiques dans les fluides
- MEC_4MF07_TA Acoustique en milieu fluide
- MEC_4MS07_TA Mécanique de la Rupture (matériaux et structures)
- 2A Min Mod Méca Mineure - Modélisaton en mécanique
- APM_4ANA2_TA Théorie spectrale des opérateurs autoadjoints
- PHY_4PA02_TA Physique des plasmas
- PHY_4PA01_TA Physique statistique avancée
- MEC_4MS06_TA Thermomécanique et autres couplages dans l'analyse numérique des structures
- Modex-2 Projets scientifiques
- MEC_4MS12_TA Matériaux pour l'Energie
- MEC_4MS07_TA Mécanique de la Rupture (matériaux et structures)
- MEC_4MF06_TA Modéles numériques en Mécanique des Fluides
- MEC_4MS08_TA Matériaux Actifs
- MEC_4MS09_TA Matériaux pour l'ingénieur
- MEC_4MF07_TA Acoustique en milieu fluide
- MEC_4MF09_TA Systèmes dynamiques: stabilité, bifurcation et chaos
- MEC_4MF08_TA Aéroacoustique et propagation en écoulement
- MEC_4MF04_TA Physique du climat
- MEC_4MF10_TA Introduction aux méthodes Lattice Boltzmann
- APM_4SIM3_TA Initiation au calcul haute performance
- MEC_4MS13_TA Matériaux énergétiques
- 2A Min Sys Int Mineure - Systèmes intelligents
- ECE_4ES06_TA Conversion électro-mécanique
- APM_4AUT2_TA Automatique : dynamique et contrôle des systèmes
- MEC_4MS06_TA Thermomécanique et autres couplages dans l'analyse numérique des structures
- CSC_4MI04_TA Analyse et indexation d'images
- CSC_4IN02_TA Programmation orientée objet et embarquée
- Modex-2 Projets scientifiques
- ECE_4IC01_TA Introduction aux réseaux
- MEC_4MS11_TA Cycle de vie d'un matériau
- MEC_4MS08_TA Matériaux Actifs
- ECE_4ES07_TA Architecture embarquée pour les systèmes autonomes
- MEC_4MS09_TA Matériaux pour l'ingénieur
- MEC_4MF07_TA Acoustique en milieu fluide
- MEC_4MS07_TA Mécanique de la Rupture (matériaux et structures)
- 2A Maj Méca Majeure- Mécanique
- 2A-EA2 Gestion, économie, droit et ingénierie des systèmes complexes
- ECO_4EA03_TA Gestion de projet
- EMI_4SYS2_TA Ingénierie système
- ECO_4EA06_TA Economie industrielle et innovation
- SHS_4EA07_TA Base du droit pour l'ingénieur
- SHS_4EA08_TA Management de l'entreprise et société
- EA226 Economie industrielle et innovation
- EA224 Comptabilité et analyse financière d'entreprise
- EA225 Management et écocomie de l’innovation et de l’entrepreneuriat
- 2A-CC Culture et communication 2A
- PDV_400TN_TA Stage de communication
- HSS_40211_TA Histoire illustrée de la représentation du monde
- HSS_40215_TA Philosophie des sciences : crises et débats modernes
- HSS_40219_TA Etudier la société : Une histoire des sciences humaines et sociales (XVIIIe-XXIe siècles)
- CL213 Cinéma et nouvelles technologies : histoire et esthétique des formes filmiques contemporaines et expérimentales
- HSS_40216_TA Géopolitique du monde contemporain : « Reconstruire le monde »
- HSS_40218_TA Philosophie et religions du Livre
- PDV_40001_TA Préparation à la soutenance de PRe
- HSS_401TN_TA Cours de culture 1er semestre
- HSS_30102_TA Atelier flash improvisation
- HSS_30101_TA Nouveau format atelier pratique théâtrale
- PE Rapport de Stage Opérateur
- HSS_40214_TA Atelier recherche création sur la musique mixte
- HSS_40212_TA Atelier pratique et théorique de réalité virtuelle: co création & collaboration expériences immersives
- HSS_30103_TA Atelier du spectateur : art théâtral
- HSS_40217_TA Images de l’autre : le peintre, l’écrivain et le cinéaste à l’épreuve de l’altérité
- HSS_40229_TA Regards croisés
- HSS_30220_TA Pratique théâtrale
- HSS_40221_TA Programmation, Logique et Philosophie
- CL222 Ethique des Sciences et des Techniques
- CL223 Epistémologie : Introduction générale à la philosophie des sciences
- CL224 Philosophies et Religions d'Extrême Orient
- CL225 Sociologie des Diasporas : de l'Exil des Juifs à la Diaspofoot
- CL226 Géopolitique du monde contemporain 2 : conflits et identités
- CL227 Etudier la Société
- CL228 Histoire et Cinéma
- HSS_30203_TA Atelier du spectateur : art théâtral
- HSS_30202_TA Atelier flash improvisation
- HSS_40201_TA Débats, démocratie et design
- HSS_40202_TA Mythes de la technologie
- HSS_40203_TA Technologies, Innovation et Société
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- CSC_4IN13_TA Principes des langages de programmation et compilation
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- IN222 Principes des réseaux informatiques
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- MIS221 Evaluation de la mission
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- BLoc 1 - TCE Tronc commun "Energie"
- Bloc 2-EOS-HM Parcours Ingénierie des Energies Offshore - Hydromécanique
- TCM301 Marine hydrodynamics
- TCM302 Stabilité et Tenue à la mer
- TCM301-II Marine Hydrodynamics - part2
- TCM301-I Marine Hydrodynamics - part1
- Bloc 3-EOS-SAM Parcours Ingénierie des Energies Offshore - Analyse de structure et modélisation
- CD PS SEM Cursus "Doctorat", Parcours "Parcours Structure En Mer"
- TCM301 Marine hydrodynamics
- TCM302 Stabilité et Tenue à la mer
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- TCM304 Dimensionnement, resistance et fatigue des structures en mer
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- TCM305-II System Approach to maritime engineering-II
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- EOS308 System approach to windturbine engineering
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- EEN04 Matériaux nucléaires
- EEN05 Neutronique appliquée
- EEN06 Neutronique
- EEN07 Thermohydraulique des réacteurs
- EEN08 Le cycle du combustible
- EEN09 Instrumentation nucléaire
- EEN10 Filières de réacteurs nucléaires
- EEN11 Sûreté nucléaire
- EEN12 Réacteurs à eau pressurisée
- 3A SUB_EEN Cours de la formation en Génie Atomique (INSTN)
- 3A Par. ET 3A Parcours Energies en transition : production et optimisation
- Bloc 2-ET-TPE Parcours Energies en transition : production et optimisation - Techniques de production d'énergie
- Bloc 3-ET-OGE Parcours Energies en transition : production et optimisation - Outils de gestion de l'énergie
- ENT305-A Optimisation continue
- ENT306 Projet d'optimisation en énergie
- ENT307 Optimisation des procédés de production d'énergie
- ENT305-B Optimisation discrète
- Bloc 4-ET-ENV Parcours Energies en transition : production et optimisation - Environnement
- Bloc 0-PGE-RI Parcours Production et gestion de l'énergie
- ENT308 Traitement des effluents des industries énergétiques
- ENT309 Développement durable
- ENT301 Carburants d'aujourd'hui et de demain
- ENT302-A Energies 0 carbone - Filière nucléaire
- ENT303 Combustion et production des énergies
- ENT304 Stockage de l'énergie
- ENT305-A Optimisation continue
- ENT307 Optimisation des procédés de production d'énergie
- ENT306 Projet d'optimisation en énergie
- TCE301 Policy and prospectives for energies
- ENT310 Physique pour le photovoltaïque
- 3A Par. EOS 3A Parcours Ingénierie des Energies Offshore
- 3A pôle IM 3A pôle ingénierie mathématique
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- Bloc 1-FQ-TC ENSTA Parcours Finance Quantitative - Tronc commun ENSTA
- FQ301 Méthodes numériques d'équations aux dérivées partielles (EDP) en finance
- FQ302 Processus de Lévy et applications en finance
- FQ304 Valorisation de produits dérivés en présence de courbes de taux multiples
- FQ305 Risque de crédit
- FQ306 Marchés de l'éléctricité
- FQ307 Éléments de Calcul stochastique
- SOD333 Filtrage bayésien optimal et approximation particulaire
- Bloc 2-FQ-TC ENSAE Parcours Finance Quantitative - Tronc commun ENSAE
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- Bloc 4-FQ-Déclinaison S Parcours Finance Quantitative - Déclinaison Statistiques
- Bloc 5-FQ-ENSTA-ENSAE Bloc 5-Parcours Finance Quantitative - Déclinaison ENSTA-ENSAE
- Bloc 6-FQ- FQ COMP Parcours Finance Quantitative - Bloc cours complémentaires
- Bloc 1-FQ-TC ENSTA Parcours Finance Quantitative - Tronc commun ENSTA
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- Bloc 1-ModSim-TC Parcours Modélisation et Simulation - Tronc Commun
- Bloc 2-ModSim-CS Parcours Modélisation et Simulation - Spécialisation Calcul et simulation
- Bloc 3-ModSim-AS Parcours Modélisation et Simulation - Spécialisation Analyse et simulation
- Bloc 4-ModSim-MP Parcours Modélisation et Simulation - Spécialisation Modélisation Physique
- Bloc 5-ModSim-MV Parcours Modélisation et Simulation - Spécialisation Mathématiques pour le vivant
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- Bloc 1-SOD-OP Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Optimisation continue
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- SOD323 Théorie de la complexité
- SOD324 Métaheuristiques
- SOD321 Optimisation discrète
- SOD322-part2 Recherche opérationnelle et sciences des données - partie 2
- Bloc 3-SOD-SC Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Statistique et contrôle
- Bloc 4-SOD-OP Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Optimisation
- SOD311 Optimal control of ordinary differential equations ODEs
- SOD312 Markov decision processes: dynamic programming and applications
- SOD313 Optimization and approximation problems
- SOD314 Optimisation coopérative pour les sciences des données
- SOD321 Optimisation discrète
- SOD323 Théorie de la complexité
- SOD324 Métaheuristiques
- SOD322-part2 Recherche opérationnelle et sciences des données - partie 2
- SOD322 - part 3 Recherche opérationnelle et données massives - partie 3
- Bloc 4-SOD-COMP Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Complément
- Bloc 5-SOD-OP AV Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Optimisation avancée
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- Bloc 7-SOD-PM Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Programmation mathématique
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- SOD311 Optimal control of ordinary differential equations ODEs
- SOD312 Markov decision processes: dynamic programming and applications
- SOD313 Optimization and approximation problems
- SOD314 Optimisation coopérative pour les sciences des données
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- SOD322-part2 Recherche opérationnelle et sciences des données - partie 2
- Bloc 9-SOD-AV Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Apprentissage et vision
- Bloc 10-SOD-OP DS Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Optimisation
- SOD312 Markov decision processes: dynamic programming and applications
- SOD313 Optimization and approximation problems
- SOD314 Optimisation coopérative pour les sciences des données
- SOD321 Optimisation discrète
- SOD322-part2 Recherche opérationnelle et sciences des données - partie 2
- SOD323 Théorie de la complexité
- Bloc 11-SOD-APP Parcours Sciences de l'optimisation et des données - Apprentissage
- MPRO-DECO Méthodes de décomposition en PLNE
- MPRO-OI Optimisation dans l'incertain
- MPRO-PROJ Projet de modélisation et résolution de problèmes de RO
- MPRO-BOG Base de l'optimisation dans les graphes
- 3A Par. MSE 3A Parcours Mathématiques pour la santé et l'environnement
- Bloc 1-MSE-S et S Parcours Mathématiques pour la santé et l'environnement - Bloc Stochastique et statistiques
- Bloc 3-MSE-MODSIM Parcours Mathématiques pour la santé et l'environnement - Bloc Modélisation et simulation
- Bloc 4-MSE-V Parcours Mathématiques pour la santé et l'environnement - Bloc Vivant
- Bloc 2-MSE-OC Parcours Finance Quantitative - Bloc Optimisation et contrôle
- 3A Par. FQ 3A Parcours Finance Quantitative
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- 3A Par. ROB 3A Parcours Robotique
- Bloc 1-ROB-LE Parcours Robotique - Logiciel embarqué
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- Bloc 3-ROB-SE Parcours Robotique - Systèmes embarqués
- Bloc 4-ROB-OU Parcours Robotique - Outils
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- Bloc 2-ASI-Arc Parcours Architecture et Sécurité des Systèmes d'Information - Architecture
- ASI321 Architecture des systèmes d'information
- ASI322 Big Data
- Bloc 3-ASI-Séc Parcours Architecture et Sécurité des Systèmes d'Information - Sécurité
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- 3A Par. IA 3A Parcours Intelligence Artificielle
- Bloc 1-IA-CR Parcours Intelligence Artificielle - Connaissances et raisonnement
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- Bloc 3-IA-APL Parcours Intelligence Artificielle - Applications
- 3A Par. ROB 3A Parcours Robotique
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- 3A Par. GM 3A Parcours Génie maritime
- Bloc 1-GM-HM Parcours Génie maritime - Hydromécanique
- TCM302 Stabilité et Tenue à la mer
- TCM301-I Marine Hydrodynamics - part1
- Bloc 2-GM-SAM Parcours Génie maritime - Analyse de structure et modélisation
- Bloc 3-GM-TMA-SEM Parcours Génie maritime - Ingénierie des Systèmes
- Bloc 4-GM-TMA-AP Parcours Génie maritime- Architecture et propulsion
- Bloc 3-GM-EOS-SEE Parcours Génie maritime - Ingénierie des systèmes
- Bloc 4-GM-EOS-EN Parcours Génie maritime - Energie
- Bloc 1-GM-HM Parcours Génie maritime - Hydromécanique
- 3A Par. MID 3A Parcours Mobilité intelligente et durable
- Bloc 1-MID-CM Parcours Mobilité intelligente et durable - Conception mécanique
- Bloc 2-MID-TM Parcours Mobilité intelligente et durable - Technologie pour la mobilité
- Bloc 3-MID-SC Parcours Mobilité intelligente et durable - Systèmes complexes
- Bloc 4-MID-VM Parcours Mobilité intelligente et durable - Vecteur de mobilité
- MID310 Ingénierie automobile
- MID311 Ingénierie ferroviaire
- MID312 Ingénierie des réseaux de mobilité
- CD PS M2IV Cursus "Doctorat", Parcours "Mobilité intelligente et ingénierie des véhicules"
- MID301 Modélisation numérique en mécanique des solides
- MID302 Modélisation numérique en mécanique des fluides
- MID303 Projet conception et modélisation
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- M2IV304-b Projet applicatif simulation numérique (syst. embarqué/structure)
- MID305 Hybridation et électrification
- MID306 Nouveaux modes de propulsion
- MID307 Ingénierie des systèmes complexes
- MID308 Projet applicative en ingénierie système
- MID310 Ingénierie automobile
- MID311 Ingénierie ferroviaire
- MID312 Ingénierie des réseaux de mobilité
- MID309 Véhicule autonome et connecté
- SUPPROJ-3A Super-projet 3A
- CONF Conférence cycles d’approvisionnement et de ressources des matériaux
- 3A Par. GM 3A Parcours Génie maritime
- 3A pôle E 3A pôle énergie
- 3A Profil 3A Profil
- 3A Prof. IC Profil Ingénierie et Conception
- PIC-IS Ingénierie système appliquée à un cas d’étude
- PIC-PROJ Projet tuteuré du profil ingénierie et conception
- PIC-IS (FISEA) Ingénierie système appliquée à un cas d'étude
- EA301 Gestion des ressources humaines et management interculturel
- EA321 Gestion de l'innovation et entrepreneuriat
- EA322 Fiche analyse
- EA323 Cycle de conférences
- PIC-SI Stratégie industrielle
- 3A Prof. IE Profil Intrapreneuriat et Entrepreneuriat
- 3A Prof. RI Profil Recherche et Innovation
- M2_Profil_RI M2 Profil RI
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- 3A PRe X/ENS Projet de recherche polytechniciens/normaliens
- 3A FHS X/N 3A formation humaine et sociale pour les polytechniciens/normaliens
- COM AST Int/ ENIT Stage de Communication AST internationaux / ENIT
- PDV_50001_TA Stage de Communication M1 & X/ENS
- IP3A Insertion professionnelle
- PFE X/ENS Projet de fin d'études X/ENS
- 3A Par. spéc. 3A Parcours de spécialisation
- 3A Cursus entreprise 3A Cursus création d'entreprise
- 3A Par. CE 3A Parcours création d'entreprise
- Bloc CE Cursus "Création d'entreprise"
- KITE KITE - Profil Entrepreneuriat & Intrapreneuriat
- GPE-PRH Pratique des ressources humaines
- CE311 Cours scientifiques et techniques École polytechnique
- CE312 Cours scientifiques et techniques École polytechnique 2
- CE340 Programme d'incubation Agoranov
- Anglais 3A Anglais
- EA312 Management, décision économique et négociation - SICI (session 1)
- EA314 Economie de l'environnement et de l'énergie 2
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- EA325 Economie, droit et stratégie de la mer
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- Bloc CE Cursus "Création d'entreprise"
- PFE Projet de fin d'études
- IP3A Insertion professionnelle
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- PA X P PS Cursus "PA Physique", Parcours de spécialisation
- PA X P SPJ Super projet
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- AMS306 Techniques de discrétisation avancées pour les problèmes d'évolution
- AMS-X02 Méthodes numériques avancées et calcul haute performance
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- AMS308 Modèles mathématiques et leur discrétisation en électromagnétisme
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- PA X P Cursus "PA Physique", Parcours d'approfondissement "Physique"
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