v2.11.0 (5687)

Droit, Economie, Gestion - ECO_3EA01_TA : Introduction à l'économie contemporaine

Domaine > Economics.

Descriptif

L'enseignement d'économie en première année a pour objectif de donner aux élèves les éléments nécessaires à la connaissance et à la compréhension de l'économie contemporaine, de ses grands enjeux et des débats économiques actuels.
Les institutions (l'économie de marché, l'Etat, les collectivités territoriales, le système monétaire et financier, l'Union Européenne...), les faits les plus significatifs (évolution des échanges interindustriels, croissance du PIB français, évolution du taux de chômage, mondialisation des économies, soutenabilité, ...), les concepts clés (PIB, chômage, emploi, marché, investissement, inflation, progrès technique, monnaie, développement économique, duarabilité...) et les principales théories micro et macroéconomiques (analyse macroéconomique de l'épargne, théories monétaires, théories du commerce international, théories du marché du travail et du chômage, théories de la concurrence imparfaite,...) sont présentés.
À partir des faits les plus significatifs de l'économie actuelle, chaque cours doit permettre de dépasser l'expression des opinions grâce à l'exposé au sein des polycopiés des débats scientifiques qui contribuent à expliquer les données et les dynamiques économiques. Les polycopiés sont considérés comme lus par les élèves avant chaque cours y compris l'article d'illustration. L'article d'illustration est systématiquement analysé en cours avec les élèves qui doivent en dégager la problématique et les idées principales.
Ce cours contribue à préparer les élèves à l'exercice de leur futur métier d'ingénieur, inséré dans l'économie contemporaine avec ses enjeux (croissance, soutenabilité, changement climatique, innovation, entrepreneuriat).

Objectifs pédagogiques

Être capable de comprendre quelles sont les modalités de fonctionnement des économies de marché (système monétaire, marché du travail, etc.). Etre capable de développer et de structurer une pensée critique sur les politiques économiques mises en œuvre et positionner le cas de la France à l’égard du reste du monde. Etre capable de lire et d’analyser un graphique économique et d’analyser les comptes de la comptabilité nationale.

24 heures en présentiel (8 blocs ou créneaux)
réparties en:
  • Stage de communication : 21
  • Contrôle mi-parcours : 2

24 heures de travail personnel estimé pour l’étudiant.

effectifs minimal / maximal:

150/250

Diplôme(s) concerné(s)

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

aucun pré-requis

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Epreuve écrite

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6
  • le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
    6 ≤ note initiale < 10
L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
  • Droit, économie, gestion acquis : 2

Le coefficient de l'UE est : 1

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

a - L'économie de marché : une introduction
b - Consommation, production et équilibre d'une économie de marché
c - Approche comptable de l'économie nationale
d - L'intervention de l’État dans l'économie (1)
e - L'intervention de l’État dans l'économie (2)
f - Innovations et croissance
g - Révisions - Questions
h - Examen

Mots clés

sciences économiques, concepts et théories, institutions et faits

Méthodes pédagogiques

1 polycopié par séance considéré comme lu par les élèves avant chaque cours
Veuillez patienter