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Culture - HSS_30202_TA : Improvisation théâtrale

Domaine > Sciences humaines et sociales.

Descriptif

Diplômé de Telecom SudParis (2009) puis facilitateur méthodologies et qualité au sein du service informatique de BNP PARIBAS SECURITIES SERVICE, Romuald a développé en parallèle une carrière en tant que comédien d’improvisation. Créateur de l’Improvi’bar, bar-spectacle dédié à l’improvisation théâtrale à Paris, il y a produit une vingtaine de spectacle, dont deux. il y est à la fois producteur, metteur en scène et comédien. Ces spectacles sont actuellement en salle de théâtre à Paris : Fantasme(s) et DIXIT Impro. Il donne depuis 10 ans des ateliers et cours d’improvisation, mêlant sa connaissance du monde de l’entreprise avec son expérience d’improvisateur. 

L’improvisation théâtrale, en plus d’être une activité artistique vivante en pleine expansion, est une activité utile dans de nombreuses situations. Donnant une souplesse d’esprit face aux situations imprévues, des techniques et compétences favorisant la création collective, et aidant à prendre confiance en ses idées et les affirmer, tout en restant à l’écoute, les applications en cadre professionnel y sont multiples. 
Ce cours prend la forme d’atelier participatif. Les exercices proposés permettront aux étudiants d’être en mesure de progressivement créer des scènes improvisées ensemble. Il y sera appris aussi bien des techniques liées à la mise en scène et la comédie (créer des lieux, des personnages, se positionner), des techniques liées à la narration (créer des histoires, dans divers univers et en s’inspirant de divers auteurs) que des techniques liées à la co-construction (écoute active, acceptation, anticipation, adaptabilité). Des parallèles avec le milieu professionnel seront fait, même s’il ne s’agit pas du cœur de ce cours. 
Un mini match d’improvisation viendra conclure le cours mettant en pratique la totalité des acquis. 
 
Le niveau général du groupe sera évalué afin de proposer un programme adapté aux acquis. Ce cours est tout à fait adapté à un groupe de niveau hétéroclite, mais dans le cas où l’ensemble du groupe aurait de l’expérience, des techniques avancées seront proposées. 

 

Objectifs pédagogiques

A la fin de cet atelier, vous aurez :

  • A la fin de ce cours, vous aurez développé les compétences suivantes utiles aussi bien dans le cadre de l’improvisation théâtrale que dans des activités professionnelles 
    - écoute verbale et non verbale des autres 
    - confiance en soi, en la capacité de mettre en avant ses idées, tout en construisant avec les idées des autres 
    - savoir être en support ou en soutien selon les situations, dans une construction collective 
    mais également ces compétences plus artistiques:  
    - être en mesure de créer des scènes intéressantes, avec une variété de personnages de lieux et de situation, à partir de rien 
    - création de personnages authentiques et sincères 
    - savoir construire une histoire par différentes techniques narratives 

     

17 heures en présentiel (4 blocs ou créneaux)
réparties en:
  • Cours d'improvisation et théatre : 17

effectifs minimal / maximal:

7/25

Diplôme(s) concerné(s)

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Performance et assiduité en cours

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6
  • le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
    6 ≤ note initiale < 10
L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
  • Culture, communication acquis : 1.5

Le coefficient de l'UE est : 1

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

Activités d'apprentissage

  • Les critères suivants seront évalués :  

    ·                  Participation active : participation à l’ensemble des exercices. Observation et analyse lorsque d’autres réalisent un exercice 

    ·                  Critères non artistiques : force de proposition, écoute et acceptation des propositions des autres, construction collective, implication 

    ·                  Au travers des exercices et des débriefings de ces derniers, la bonne compréhension et intégration des techniques et règles d’improvisation 

    ·                  Construction narrative d’histoire 

    ·                  Participation active au match d’improvisation clôturant le cours 
     
    Les aspects purement artistiques (jeu d’acteur, créativité) ne seront pas évalués. 
      

Mots clés

Improvisation, théâtre, écoute, confiance en soi, créativité, travail en équipe

Méthodes pédagogiques

atelier
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