v2.11.0 (5674)

Culture - HSS_40217_TA : Le cadre de vie moderne et l'objet. L'essor du design au 20e siècle.

Domaine > Sciences humaines et sociales.

Descriptif

Le cours propose une introduction à l’histoire du design et à ses problématiques, avec un approfondissement dédié au design italien au moment de la rupture entre modernisme et post-modernisme (années ’60-’70). L’élève sera accompagné dans l’exploration des liens multiples qui, au sein de nos sociétés industrielles et technologiques, s’établissent entre l’objet domestique et le domaine de l’art, de l’urbanisme ou de l’utopie sociale.

Le cours propose une introduction à l’histoire du design et à ses problématiques, avec un approfondissement dédié au design italien au moment de la rupture entre modernisme et post-modernisme (années ’60-’70). L’élève sera accompagné dans l’exploration des liens multiples qui, au sein de nos sociétés industrielles et technologiques, s’établissent entre l’objet domestique et le domaine de l’art, de l’urbanisme ou de l’utopie sociale.

Biliographie

Alexandra Midal, Design. Introduction à l’histoire d’une discipline, éditions Pocket 2009.

Le Corbusier, L’Art décoratif d’aujourd’hui, Paris, G. Crès, « L’Esprit nouveau », 1925. Réédition Paris, Flammarion, « Champs », 1996.

Bruno Munari, Des choses et d’autres, Pyramyde, 2015.

Lionel Richard, Comprendre le Bauhaus, infolio, 2009.

Rem Koolhass, Junkspace, Manuels Payot, 2011. Louis I. Kahn, Lumière blanche, ombre noire. Entretiens, Parenthèses, 2016. Giulio Carlo Argan, Walter Gropius et le Bauhaus, Parenthèses, 2017.

Objectifs pédagogiques

Objectifs explicites

  • Porter un regard critique et penser une problématique
  • Accroître sa culture générale (arts décoratifs, histoire de l’art, histoire des idées)
  • Formuler et articuler une argumentation à l’oral et à l’écrit
  • Documenter par l’image et le texte
  • Comprendre et analyser une source textuelle et iconographique

21 heures en présentiel (7 blocs ou créneaux)

Diplôme(s) concerné(s)

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)
  • le rattrapage est obligatoire si :
    Note initiale < 6
  • le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
    6 ≤ note initiale < 10
L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 1.5 ECTS
  • Culture, communication acquis : 1.5

Le coefficient de l'UE est : 1

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

Activités d'apprentissage

  1. Le cours prend la forme d’un cours magistral mais également d’un atelier où il est possible de mener des recherches documentaires sur internet, prendre la parole, écrire et dessiner. Après avoir assisté au cours magistral, les étudiants font part de leurs observations et idées lors de débats, préparent et proposent de brefs exposés en binôme, analysent des objets de design.
  2. Les étudiants utilisent des sources textuelles, vidéo, iconographiques
  3. Les étudiants travaillent en classe et au Musée des arts décoratifs mais doivent également consacrer 4 heures à la rédaction d’un dossier.

Modalités d'évaluation

Vous serez évalué en fin de semestre sur la qualité de votre dossier (pertinence, cohérence, érudition, mise en forme). Ce document de 5 à 6 pages portera sur un thème de votre choix, en lien avec le cours. Votre problématique sera définie lors des ateliers, de manière à bénéficier de l’aide de votre professeur.

Vous serez également estimé sur la richesse de votre carnet de notes et de recherche, un document réalisé en classe

Mots clés

Histoire du design, histoire des idées, histoire de l’art
Veuillez patienter