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2.12.12 (628)

Langues - LFR_50101_EP : Cours de Français - PhD Track/MASTER/PEI - A0/A1

Descriptif

Les cours de français proposent aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux différents niveaux du Cadre européen commun de référence. Il s’agit de cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ces cours se donnent donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières. Les séances sont organisées autour de thèmes reflétant quelques aspects de la spécificité de la France et des Français (actualité, diversité, fonctionnement de la société, de la culture) choisis en fonction du niveau des étudiants. Le cours visera également à construire une compétence culturelle (reconnaissance des codes culturels et des modes de communication). Modalités d’évaluation Le contrôle continu prendra la forme de petits tests sur table (exercices de compréhension orale et écrite, exercices de grammaire et de lexique) et d’un examen final. L’assiduité est obligatoire. Toute absence injustifiée sera répercutée sur la note finale. La participation sera prise en compte à chaque séance.

Objectifs pédagogiques

Cadre européen commun de référence pour les langues - niveau A1 L’étudiant peut : - comprendre et utiliser des expressions familières et quotidiennes ainsi que des énoncés très simples qui visent à satisfaire des besoins concrets. - se présenter ou présenter quelqu'un et poser à une personne des questions la concernant – par exemple, sur son lieu d'habitation, ses relations, ce qui lui appartient, etc. – répondre au même type de questions. Peut communiquer de façon simple si l'interlocuteur parle lentement et distinctement et se montre coopératif. Cadre européen commun de référence pour les langues - Niveau A2 L’étudiant peut : - comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, travail), -communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers. - décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. Cadre européen commun de référence pour les langues – Niveau B1 L’étudiant peut : - comprendre les points essentiels lorsqu’un langage clair et standard est utilisé et s'il s'agit de choses familières dans le travail, à l'école, dans les loisirs, etc. - se débrouiller dans la plupart des situations rencontrées en voyage dans une région où la langue cible est parlée. -produire un discours simple et cohérent sur des sujets familiers et dans ses domaines d'intérêt. -raconter un événement, une expérience ou un rêve, décrire un espoir ou un but et exposer brièvement des raisons ou des explications pour un projet ou une idée. Cadre européen commun de référence pour les langues – Niveau B2 L’étudiant peut : -comprendre le contenu essentiel de sujets concrets ou abstraits dans un texte complexe, y compris une discussion technique dans sa spécialité. -communiquer avec un bon degré de spontanéité et d'aisance au cours d’une conversation avec un locuteur natif ne comportant de tension ni pour l'un ni pour l'autre. -s'exprimer de façon claire et détaillée sur une grande gamme de sujets, émettre un avis sur un sujet d’actualité et exposer les avantages et les inconvénients de différentes possibilités.

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Pour les étudiants du diplôme M1 EN - Energy

Pour les étudiants du diplôme M2 EN - Energy

Programme détaillé

Français langue étrangère Niveau grand débutant A1 Descriptif Il s’agit d’un cours de langue française dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ce cours se donne donc pour objectif principal de développer vos compétences langagières : 1-Compréhension écrite de différents types de documents basiques 2- Acquisition des structures grammaticales, lexicales, syntaxiques, stylistiques et idiomatiques 3-Expression orale : prononciation, spontanéité, fluidité du discours, registres de langue 4-Compréhension orale : à partir de documents authentiques Français langue étrangère Niveau élémentaire A2 Descriptif Ce cours propose aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux niveaux A2 du Cadre européen commun de référence (voir détails ci-après). Il s’agit d’un cours de langue française élémentaire dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ce cours se donne donc pour objectif principal de renforcer et de développer vos compétences langagières : 1-Compréhension écrite de différents types de documents (article, lettre, extrait de roman, etc.) 2- Révision et acquisition des structures grammaticales, lexicales, syntaxiques, stylistiques et idiomatiques 3-Expression orale : prononciation, spontanéité, fluidité du discours, narration, argumentation, registres de langue 4-Compréhension orale : à partir de documents authentiques (émissions radiophoniques ou télévisées, interviews, messages audio, etc.) Français langue étrangère Niveau intermédiaire B1 Descriptif Ce cours propose aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant aux niveaux B1 du Cadre européen commun de référence (voir détails ci-après). Il s’agit d’un cours de langue française intermédiaire dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ce cours se donne donc pour objectif principal de renforcer et de développer vos compétences langagières : 1-Compréhension écrite de différents types de documents (article, lettre, extrait de roman, etc.) 2- Révision et acquisition des structures grammaticales, lexicales, syntaxiques, stylistiques et idiomatiques 3-Expression orale : prononciation, spontanéité, fluidité du discours, narration, argumentation, registres de langue 4-Compréhension orale : à partir de documents authentiques (émissions radiophoniques ou télévisées, interviews, messages audio, etc.) Français langue étrangère Niveau intermédiaire B2 Descriptif Ce cours propose aux étudiants des activités d’apprentissage permettant d’acquérir les compétences de compréhension et d’expression écrites et orales correspondant au niveau B2 du Cadre européen commun de référence (voir détails ci-après). Il s’agit d’un cours de langue française intermédiaire dans lequel la grammaire de la langue est étudiée de façon rigoureuse et approfondie. Ce cours se donne donc pour objectif principal de renforcer et de développer vos compétences langagières : 1-Compréhension écrite de différents types de documents (article, lettre, extrait de roman, etc.) 2- Révision et acquisition des structures grammaticales, lexicales, syntaxiques, stylistiques et idiomatiques 3-Expression orale : prononciation, spontanéité, fluidité du discours, narration, argumentation, registres de langue 4-Compréhension orale : à partir de documents authentiques (émissions radiophoniques ou télévisées, interviews, messages audio, etc.)
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