Descriptif
La théorie des poutres est un outil indispensable à l’ingénieur mécanicien (de l'industrie, du génie maritime, du génie civil) ou roboticien afin de pouvoir déterminer les efforts intérieurs et la déformation des structures soumises à divers chargements.
Objectifs pédagogiques
Connaître les équations de la statique des milieux curvilignes (unidimensionnels).
Pour un chargement donné, savoir calculer les efforts intérieurs en fonction des inconnues hyperstatiques.
Être capable de résoudre un problème faisant intervenir une structure plane chargée dans son plan, constituée de poutres élastiques, en hypothèse des petites perturbations.
Savoir calculer les contraintes locales à partir du résultat d’un problème formulé par la théorie des poutres.
Être capable de déterminer la charge de flambement élastique d'une structure simple.
effectifs minimal / maximal:
150/250Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- UE.1.2 Mécanique 1 : UE.1.2 Mécanique 1
Pour les étudiants du diplôme (FIG) Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées
Élasticité linéaire dans le cadre de la mécanique des milieux continus tridimensionnels.
Format des notes
Numérique sur 20Pour les étudiants du diplôme (FIG) Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées
Vos modalités d'acquisition :
Examen écrit
Le rattrapage est autorisé (Note de rattrapage conservée)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 6 ≤ note initiale < 10
Le coefficient de l'UE est : 1.5
L'UE est évaluée par les étudiants.
Programme détaillé
CONTENUS & ACTIVITÉS
Description des efforts dans un milieu continu unidimensionnel.
Assemblages de poutres, degré d'hyperstaticité.
Formulation du comportement élastique.
Calcul des structures dans le cadre de l'hypothèse des petites perturbations.
Flambement élastique des structures.
METHODE ET/OU MOYENS PEDAGOGIQUES
- Cours : mise à disposition des étudiants de matériel pédagogique pour qu'ils travaillent en amont des séances (vidéos, questionnaires avec feedback, polycopié). Enseignant disponible en visio pendant 4 heures (réparties en séances d'environ une heure chacune) au cours desquelles les étudiants peuvent soit travailler sur ce matériel et se connecter s'ils ont une question, soit se connecter pendant toute la séance pour poser des questions ou profiter des réponses aux questions d'autres étudiants s'ils ont travaillé avant la séance.
TD : 12h