v2.5.0 (3618)

Langues - Arabe_3A : Arabe

Domaine > Langues vivantes.

Descriptif

Les objectifs du cours : Initier les étudiants à la langue arabe en promouvant parallèlement les deux compétences orale et écrite. Aider les étudiants, sur le plan oral à pouvoir s’exprimer au moyen des énoncés fondamentaux en lien avec le vocabulaire de la vie quotidienne. Enseigner l’alphabet arabe à partir de l’écrit et l’utilisation du clavier arabe sur l’ordinateur. 

Objectifs pédagogiques

Niveau A2 du CECRL :

Peut comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).

Peut communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.

Peut décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.

21 heures en présentiel (14 blocs ou créneaux)

effectifs minimal / maximal:

8/20

Diplôme(s) concerné(s)

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Avoir suivi le cours de 2ème année

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Expression orale et écrite

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 1.25 ECTS
  • Langues Vivantes acquis : 1.25

Le coefficient de l'UE est : 1

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Programme détaillé

Le contenu du cours: * Vocabulaire du temps: a - L’heure : diviser les heures de la journée, et de la nuit en arabe (matin, midi, après-midi, soir, nuit). Les minutes et les secondes « quart d’heure et demi-heure ». Fixer les rendez-vous en fonction des différentes heures de la journée. b - Les jours de la semaine. Les mois de l’année. Les 4 saisons (les vacances. Dialogues). Situer l’action dans le temps : l’année dernière, l’année prochaine, le mois dernier, le mois prochain etc. * * Vocabulaire du lieu : a- Les 4 points cardinaux : Est, Ouest, Nord, Sud. Exprimer la direction : Tout droit, à droite, à gauche, avant, après, à mi-chemin. Mémorisation d’un petit vocabulaire : rue, ruelle, avenue, bâtiment, appartement, étage, feu rouge, gare, poste, mairie, préfecture. b - Lieu de loisir : Piscine, cinéma, théâtre, complexes sportifs, stades, jardins publiques, lacs, mer, montagne, ski. * * * Vocabulaire de l’art culinaire : a- Le choix des plats à partir des verbes « désirer » manger ou boire, « vouloir » manger ou boire, « aimer » ou « ne pas aimer » manger ou boire. b - Mémorisation d’un petit vocabulaire à partir des dialogues : fruits et légumes, pain, sel, huile, vinaigre, viande, poulet, poisson) * * * * Verbes d’énoncés pratiques : a – Réserver : une place au cinéma, dans le train, au théâtre, une chambre à l’hôtel b – Acheter : un billet d’avion, de la viande, des livres, un ordinateur. Savoir calculer : les chiffres arabes et les 4 opérations. c – Louer : une voiture, un vélo, une moto, un appartement. d – Signer : un contrat de travail, un document, un chèque. h – Visiter : un monument historique, des amis, un malade à l’hôpital, une ville : les noms des pays et des capitales en arabe.

Mots clés

Arabe
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