v2.3.2 (2860)

Langues - Espagnol : Espagnol

Domaine > Langues vivantes.

Descriptif

Acquérir une compétence linguistique suffisante pour participer à des situations de communication de la vie quotidienne.
L’étudiant doit être capable de décrire de façon simple les divers aspects de leur vie et les questions relatives à leurs besoins immédiats.
Avoir une connaissance globale des coutumes hispaniques afin de mieux comprendre leurs cultures et de pouvoir se débrouiller dans un pays hispanophone lors de situations courantes.

Objectifs pédagogiques

Compétences communicatives développées : saluer, se présenter, se renseigner, se situer, faire des achats, parler de sa famille et de ses amis, se restaurer, s’exprimer sur ses préférences, donner son opinion personnelle, argumenter, aborder des sujets culturels, parler de ses projets et des événements du passe.

nombre d'heure en présentiel

33

nombre de blocs

22

Volume horaire par type d'activité pédagogique : types d'activité

  • Petite classe : 33

effectifs minimal / maximal

145/155

Diplôme(s) concerné(s)

UC liés

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Aucun pré-requis pour suivre ce cours.

 

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Trois examens écrits (février-avril-juin)
Une présentation orale sur un aspect culturel d’Espagne ou l’Amérique Latine. (entre avril, mai et juin)
Une note de control continu basée sur la participation, les devoirs d’expression écrite et l’assistance.

Le rattrapage est autorisé
    L'UE est acquise si Note finale >= 10
    • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
    • Langues Vivantes acquis : 2

    Le coefficient de l'UE est : 2

    La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

    L'UE est évaluée par les étudiants.

    Pour les étudiants du diplôme Master 2 Maritime Engineering : transport systems and offshore energies

    Le rattrapage est autorisé

      Pour les étudiants du diplôme Master 1 Mathématiques et Applications

      Le rattrapage est autorisé

        Programme détaillé

        Contenu thématique Contenu grammatical
        Octobre
        Novembre
        Décembre
        7 séances La présentation
        Les nationalités
        Les professions
        Les loisirs
        Les préférences
        La cause et le but
        Exprimer l’existence
        Exprimer la situation dans l’espace
        Décrire (lieux, personnes, choses)
        Le climat
        La présentation d’un pays

        Verbes : ser, tener, llamarse
        Les pronoms personnels
        Le nom : genre et nombre
        Les nombres (1 à 100)
        Présent indicatif. Les trois conjugaisons
        Verbes querer, interesar, gustar
        Prépositions : por, para, a, de, de, con
        Les articles
        Verbes ser, estar, haber, tener
        Les adjectifs
        Les quantificateurs
        Les pronoms et adverbes interrogatifs
        Les superlatifs
        Janvier
        Février
        6 séances Les vêtements
        Les couleurs
        Les courses
        Les voyages
        Exprimer le besoin
        Les préférences (suite)
        La famille
        La description physique
        Contraster les préférences
        L’heure
        Les jours de la semaine
        La séquence

        Les nombres (suite)
        Les démonstratifs
        Qué/cuál
        Verbe llevar
        Verbes irréguliers (-go, e→ie)
        Les possessifs
        Verbe parecer
        Verbes irréguliers (-zco, -oy)
        Verbe gustar (suite)
        También/tampoco
        Les adjectifs (suite)
        Les verbes pronominaux
        Verbes irréguliers (u→ue, o→ue, e→i)
        Les prépositions (suite)
        Le futur proche
        Mars
        Avril
        6 séances La nourriture
        Bars et restaurants (commander)
        Les repas de la journée
        Cuisiner
        La ville
        Les bâtiments publics et privés
        Le repérage dans l’espace
        Les qualités et les défauts
        Les expériences du passé
        Exprimer l’obligation Verbes desear, pedir, poner, traer, llevar
        Se impersonnel
        Verbes haber, ser, estar (suite)
        Prépositions locales
        Les adverbes de lieu
        Le passée composé
        Les participes réguliers et irréguliers
        Les indicateurs de fréquence
        Le COD et COI
        Tener que/hay que
        Mai
        Juin
        5 séances Les expériences du passé (suite)
        La biographie
        Le CV
        La lettre de motivation
        Le passé simple
        L’imparfait
        Les périphrases verbales
        Être+ gérondif
        La conséquence
        Le COD et COI (suite)

        Mots clés

        espagnol
        Veuillez patienter