v2.11.0 (5354)

Langues - Espagnol : Espagnol

Domaine > Langues vivantes.

Descriptif

Acquérir une compétence linguistique suffisante pour participer à des situations de communication de la vie quotidienne.
L’étudiant doit être capable de décrire de façon simple les divers aspects de leur vie et les questions relatives à leurs besoins immédiats.
Avoir une connaissance globale des coutumes hispaniques afin de mieux comprendre leurs cultures et de pouvoir se débrouiller dans un pays hispanophone lors de situations courantes.

Objectifs pédagogiques

Compétences communicatives développées : saluer, se présenter, se renseigner, se situer, faire des achats, parler de sa famille et de ses amis, se restaurer, s’exprimer sur ses préférences, donner son opinion personnelle, argumenter, aborder des sujets culturels, parler de ses projets et des événements du passe.

Unités constitutives

UE Type d'enseignement Domaines Catégorie d'UE Volume horaire Responsables Site pédagogique
SP001_S1 Espagnol Groupe 1_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP001_S2 Espagnol Groupe 1_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
SP002_S2 Espagnol Groupe 2_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
SP003_S1 Espagnol Groupe 3_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP003_S2 Espagnol Groupe 3_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
SP004_S1 Espagnol Groupe 4_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 18 Jean-Philippe MAUCUIT
SP004_S2 Espagnol Groupe 4_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
SP005_S1 Espagnol Groupe 5_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 18 Jean-Philippe MAUCUIT
SP005_S2 Espagnol Groupe 5_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
SP006_S1 Espagnol Groupe 6_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP006_S2 Espagnol Groupe 6_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
SP007_S1 Espagnol Groupe 7_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 18 Jean-Philippe MAUCUIT
SP007_S2 Espagnol Groupe 7_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
SP008_S1 Espagnol Groupe 8_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP008_S2 Espagnol Groupe 8_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
SP009_S1 Espagnol Groupe 9_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP009_S2 Espagnol Groupe 9_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
SP010_S1 Espagnol Groupe 10_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP010_S2 Espagnol Groupe 10_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
SP011_S1 Espagnol Groupe 11_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 18 Jean-Philippe MAUCUIT
SP011_S2 Espagnol Groupe 11_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 14 Jean-Philippe MAUCUIT
SP012_S1 Espagnol Groupe 12_S1 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 20 Jean-Philippe MAUCUIT
SP012_S2 Espagnol Groupe 12_S2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 12 Jean-Philippe MAUCUIT
SP302 Espagnol Groupe 2 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 24 Jean-Philippe MAUCUIT
SP313 Espagnol Groupe 13 Langues Langues vivantes UE Langues, Culture, Communication. 23 Jean-Philippe MAUCUIT

33 heures en présentiel (22 blocs ou créneaux)
réparties en:
  • Petite classe : 33

effectifs minimal / maximal:

145/155

Diplôme(s) concerné(s)

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Aucun pré-requis pour suivre ce cours.

 

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Trois examens écrits (février-avril-juin)
Une présentation orale sur un aspect culturel d’Espagne ou l’Amérique Latine. (entre avril, mai et juin)
Une note de control continu basée sur la participation, les devoirs d’expression écrite et l’assistance.

L'UE est acquise si Note finale >= 10
  • Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
  • Langues Vivantes acquis : 2

Le coefficient de l'UE est : 2

La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

L'UE est évaluée par les étudiants.

Pour les étudiants du diplôme Master 2 Maritime Engineering : transport systems and offshore energies

Pour les étudiants du diplôme Master 1 Mathématiques et Applications

Programme détaillé

Contenu thématique Contenu grammatical
Octobre
Novembre
Décembre
7 séances La présentation
Les nationalités
Les professions
Les loisirs
Les préférences
La cause et le but
Exprimer l’existence
Exprimer la situation dans l’espace
Décrire (lieux, personnes, choses)
Le climat
La présentation d’un pays

Verbes : ser, tener, llamarse
Les pronoms personnels
Le nom : genre et nombre
Les nombres (1 à 100)
Présent indicatif. Les trois conjugaisons
Verbes querer, interesar, gustar
Prépositions : por, para, a, de, de, con
Les articles
Verbes ser, estar, haber, tener
Les adjectifs
Les quantificateurs
Les pronoms et adverbes interrogatifs
Les superlatifs
Janvier
Février
6 séances Les vêtements
Les couleurs
Les courses
Les voyages
Exprimer le besoin
Les préférences (suite)
La famille
La description physique
Contraster les préférences
L’heure
Les jours de la semaine
La séquence

Les nombres (suite)
Les démonstratifs
Qué/cuál
Verbe llevar
Verbes irréguliers (-go, e→ie)
Les possessifs
Verbe parecer
Verbes irréguliers (-zco, -oy)
Verbe gustar (suite)
También/tampoco
Les adjectifs (suite)
Les verbes pronominaux
Verbes irréguliers (u→ue, o→ue, e→i)
Les prépositions (suite)
Le futur proche
Mars
Avril
6 séances La nourriture
Bars et restaurants (commander)
Les repas de la journée
Cuisiner
La ville
Les bâtiments publics et privés
Le repérage dans l’espace
Les qualités et les défauts
Les expériences du passé
Exprimer l’obligation Verbes desear, pedir, poner, traer, llevar
Se impersonnel
Verbes haber, ser, estar (suite)
Prépositions locales
Les adverbes de lieu
Le passée composé
Les participes réguliers et irréguliers
Les indicateurs de fréquence
Le COD et COI
Tener que/hay que
Mai
Juin
5 séances Les expériences du passé (suite)
La biographie
Le CV
La lettre de motivation
Le passé simple
L’imparfait
Les périphrases verbales
Être+ gérondif
La conséquence
Le COD et COI (suite)

Mots clés

espagnol
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