Descriptif
Les quatre compétences sont adaptées à leurs besoins : écoute de documents scientifiques, différentes formes de l’expression écrite dans un cadre scolaire (résumé, lettre de motivation), expression orale sous forme de jeux de rôles ou présentations, lecture d’articles tirés de la presse. Pour la culture générale, on aborde également les thèmes de l’histoire et de l’histoire de l’art.
Objectifs pédagogiques
- Petite classe : 39
Diplôme(s) concerné(s)
UE de rattachement
- Français_S1 : Français_S1
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées
Aucun pré-requis.
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Master 1 Mathématiques et Applications - site Palaiseau
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 7
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 7 ≤ note initiale < 10
Le coefficient de l'UE est : 1
L'UE est évaluée par les étudiants.
Pour les étudiants du diplôme Master 2 Maritime Engineering : transport systems and offshore energies
Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 7
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 7 ≤ note initiale < 10
Le coefficient de l'UE est : 1
L'UE est évaluée par les étudiants.
Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées
Vos modalités d'acquisition :
Chaque étudiant doit par ailleurs préparer un exposé oral avec une présentation Powerpoint. Le sujet est choisi par l’étudiant avec l’accord du professeur.
- le rattrapage est obligatoire si :
- Note initiale < 6
- le rattrapage peut être demandé par l'étudiant si :
- 6 ≤ note initiale < 10
Le coefficient de l'UE est : 1
L'UE est évaluée par les étudiants.
Programme détaillé
Durant le premier semestre, de manière pragmatique, on consacre plus de temps aux structures langagières et à la grammaire, car les étudiants ont souvent besoin de se (re)mettre à niveau.
Après les vacances de Noël, le travail se focalise plus sur l’oral, avec le début des exposés. Le second semestre est aussi l’occasion de travailler sur le domaine professionnel : lettres de motivation, CV, entretien d’embauche. Au troisième semestre, quand les étudiants commencent à avoir plus d’aisance, on élargit les thématiques.