v2.3.2 (2860)

Communication - COM AST Int/ ENIT : Stage de Communication AST internationaux / ENIT

Domaine > Sciences humaines et sociales.

Descriptif

OBJECTIFS DE LA FORMATION :

Sensibilisation à la prise de parole en public et à l’argumentation, ainsi qu’au travail en équipe. Le stage est aussi axé sur le monde de l’entreprise en France et l’entretien d’embauche.


Objectifs pédagogiques

Donner aux participants les moyens de devenir plus performants dans les différentes situations de communication
Présentation et expérimentation des techniques permettant de :
S’exprimer avec aisance et efficacité avec un niveau de langue approprié
Savoir s’informer et informer : sensibiliser l’élève à l'importance de la circulation de l'information dans l'entreprise
Argumenter
Savoir valoriser son profil et ses expériences et mener un entretien
Développer sa capacité à travailler en groupe et à convaincre
Conduire une réunion
Faire face aux situations délicates








 

 


nombre d'heure en présentiel

12

Volume horaire par type d'activité pédagogique : types d'activité

  • Stage de communication : 12

Diplôme(s) concerné(s)

Parcours de rattachement

Format des notes

Numérique sur 20

Littérale/grade européen

Pour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées

Vos modalités d'acquisition :

Les élèves valident par leur assiduité
EVALUATION




Semaine de formation (participation et performance) : 40 points
Exposé (10 minutes sur sa stratégie de recherche d'emploi : l’étudiant doit cibler une entreprise d’accueil pour son stage et expliquer comment il envisage de défendre sa candidature pour l’intégrer) : 20 points

Le rattrapage est autorisé (Max entre les deux notes écrêté à une note seuil)

    Le coefficient de l'UE est : 1

    La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.

    L'UE est évaluée par les étudiants.

    Programme détaillé

     PROGRAMME (indicatif) :


    JOUR 1 : L’ENTRETIEN DE SELECTION

    Objectif : Se valoriser lors d’un entretien de recrutement

    ¬    Dresser son bilan personnel et professionnel, identifier ses atouts, sources de différenciation
    ¬    Adopter une démarche active de recherche, entrer dans une logique de réseau relationnel
    ¬    Se présenter de façon structurée, positive et illustrée
    ¬    Prendre conscience de sa communication non verbale et son expression émotionnelle
    ¬    Développer une méthode de réponse aux questions récurrentes du recruteur  
    ¬    Développer une écoute active




    JOUR 2 : L'INSERTION EN MILIEU PROFESSIONNEL

    Objectif : Comprendre l'ensemble des éléments qui constituent la culture d'entreprise afin de s'y adapter



    ¬    Se placer du point de vue de l'équipe d'accueil d'un nouvel arrivant : représentations, attentes, contraintes, etc.
    ¬    Repérer les composantes de la culture d'entreprise, notamment en France
    ¬    Etablir une grille de lecture des codes de l'entreprise
    ¬    Appréhender les comportements à éviter dans certaines situations
    ¬    Etre attentif à l'expression verbale en interne (face aux personnes de différents niveaux hiérarchiques) et en externe.



    JOUR 3 : LA CONDUITE DE REUNION ET LA GESTION DES SITUATIONS DELICATES

    Objectif : Participer efficacement à une réunion en tenant compte de l’objectif poursuivi.

    ¬    Identifier les différents types de réunion
    ¬    Préparer une réunion et informer les participants
    ¬    Animer une réunion en assurant les fonctions nécessaires au bon déroulement
    ¬    Faire face aux situations délicates (critiques, oppositions, refus, conflits, etc.)
    ¬    Négocier un nouveau mode de fonctionnement



    JOUR 4 : LA PRISE DE PAROLE EN PUBLIC ET L’ARGUMENTATION

    Objectif : S’entraîner à prendre la parole pour captiver et influencer son auditoire, repérer ses atouts et ses axes d’amélioration

    ¬    Définir l’objectif de son intervention (informer, sensibiliser, convaincre, inciter à agir…)
    ¬    Prendre en compte le public (niveau de connaissance du sujet, état d’esprit, statut…)
    ¬    Identifier les moyens à mettre en œuvre pour faire passer son message
    Φ    La structuration du discours en fonction de l’objectif poursuivi et de l’auditoire
    Φ    La voix : articulation, débit, intonation
    Φ    Les attitudes corporelles : gestes et posture, regard
    ¬    Concevoir des supports visuels ergonomiques qui facilitent la mémorisation de ses propos
    ¬    Faire face avec aisance aux réactions de l’auditoire pendant et après la présentation

    J

    Mots clés

    Communication, Insertion Professionnelle
    Veuillez patienter