Descriptif
Souvent négligée pendant le secondaire, puis en classes préparatoires, la maîtrise de l'oral est pourtant un élément déterminant dans un contexte professionnel.
L'objectif final étant de préparer les étudiants à effectuer un stage en Allemagne ou en Autriche.
Pour certain étudiants, cela commence simplement avec le fait de se réconcilier avec la langue.
Dans cette optique, le champ linguistique exploré sera axé sur l'actualité.
La culture et l'histoire des pays germanophones seront largement abordés, afin de mieux cerner les enjeux de l'actualité, sur les plans économique et politiques notamment.
Unités constitutives
| UE | Type d'enseignement | Domaines | Catégorie d'UE | Volume horaire | Responsables | Site pédagogique |
|---|---|---|---|---|---|---|
| AL001_S1 Allemand Groupe 1_S1 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 20 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL001_S2 Allemand Groupe 1_S2 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 12 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL002_S1 Allemand Groupe 2_S1 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 20 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL002_S2 Allemand Groupe 2_S2 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 12 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL003_S1 Allemand Groupe 3_S1 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 24 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL003_S2 Allemand Groupe 3_S2 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 15 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL004_S1 Allemand Groupe 4_S1 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 20 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL004_S2 Allemand Groupe 4_S2 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 12 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL005_S1 Allemand Groupe 5_S1 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 18 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL005_S2 Allemand Groupe 5_S2 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 14 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL006_S1 Allemand Groupe 6_S1 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 20 | Jean-Philippe MAUCUIT | |
| AL006_S2 Allemand Groupe 6_S2 | Langues | Langues vivantes | UE Langues, Culture, Communication. | 12 | Jean-Philippe MAUCUIT |
- Petite classe : 33
effectifs minimal / maximal:
145/155Diplôme(s) concerné(s)
Format des notes
Numérique sur 20Littérale/grade européenPour les étudiants du diplôme Diplôme d'Ingénieur de l'Ecole Nationale Supérieure de Techniques Avancées
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Langues Vivantes acquis : 2
Le coefficient de l'UE est : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
L'UE est évaluée par les étudiants.
Pour les étudiants du diplôme Master 2 Maritime Engineering : transport systems and offshore energies
L'UE est acquise si Note finale >= 10- Crédits ECTS acquis : 2 ECTS
- Langues Vivantes acquis : 2
Le coefficient de l'UE est : 2
La note obtenue rentre dans le calcul de votre GPA.
L'UE est évaluée par les étudiants.
Pour les étudiants du diplôme Master 1 Mathématiques et Applications
Programme détaillé
Une partie importante du cours sera fondé sur l'étude de documents d'actualité, donnant lieu à des débats en classe.
Ces documents pourront prendre différentes formes, supports écrits, audio ou vidéo et porteront sur des thèmes historiques, culturels ou en référence directe avec l'actualité (questions sociales, politiques..)
L'étude de ces documents sera prétexte à des débats en classe, favorisant le travail d'équipe.
Un autre aspect du cours concernera l'élaboration de saynètes, dans le but d'en faire une présentation en classe, par binômes ou trinomes. Les thèmes abordés seront larges, de la littérature classique au théâtre/série contemporains.
En outre, un fascicule comprenant des extraits littéraires (nouvelles, poèmes, théâtre) sera remis aux étudiants pour leur présenter une/ vision d'ensemble de la littérature de langue allemande.
Ce document leur servira de point de départ pour préparer une présentation orale devant leurs camarades.
L'aspect grammatical et linguistique sera constamment présent, sous forme de reprise explicative quand cela sera nécessaire.
